Chào mừng quý vị đến với Thư viện trực tuyến Trường THCS Hải Thượng.
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
đề cương ôn tập toán 6 kỳ 2 năn học 2014-2015
- 0 / 0
-
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Phạm Thị Thu Hiền
Ngày gửi: 15h:47' 23-04-2015
Dung lượng: 198.0 KB
Số lượt tải: 31
Nguồn:
Người gửi: Phạm Thị Thu Hiền
Ngày gửi: 15h:47' 23-04-2015
Dung lượng: 198.0 KB
Số lượt tải: 31
Số lượt thích:
0 người
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ 2
Môn: Toán 6 - Năm học: 2014-2015
SỐ HỌC
1/ Thực hiện phép tính:
a/ ; b/ ; c/ ;
d/ e/ ; f/ .
g*/ Tính: A =
h*/ Tính: B =
2/ Tìm số chưa biết:
a/ Tìm a , biết: ; d/ Tìm x, biết: x + 15%.x = 115
b/ Tìm x, biết: 1 ; e/ Tìm x, biết:
c/ Tìm x, biết: f/ Tìm x,y biết:
3/ Tính nhanh:
a/ ; b/ ; c/
4/ So sánh các số:
a/ ; d/ ; b/ ; e/ .
5/ Chứng minh:
a/ Cho biểu thức A = ; ( n
Tìm điều kiện của n để A là phân số? Tìm tất cả giá trị nguyên của n để A là số nguyên ?
b/ Chứng minh phân số tối giản ; ( nN và n0)
c*/ Chứng tỏ rằng: < 1
6/ Bài toán về phân số:
Bài 1: Một cửa hàng có 96 tấn gạo, lần thứ nhất bán được 3/4 số gạo đó, lần thứ hai bán được 5/6 số
gạo còn lại. Hỏi cửa hàng còn lại bao nhiêu tấn gạo?
Bài 2: Một lớp học có 40 hs, khi xếp loại HKI số HS giỏi chiếm 20% số HS cả lớp, số HS khá
chiếm 45% số học sinh cả lớp, còn lại là số HS trung bình. Tính số HS trung bình?
Bài 3: Một thùng chứa đầy xăng 60 lít. Lần thứ nhất lấy ra 40% , lần thứ hai lấy 2/3 số xăng còn lại.
Hỏi số xăng còn trong thùng chiếm mấy phần trăm của thùng?
Bài 4: Một lớp học có 48 HS , kết quả HKI được xếp thành 3 loại giỏi, khá, trung bình. Số HS giỏi
chiếm 25% số HS cả lớp, số HS khá chiếm 5 /4 số HS giỏi.Tính số HS mỗi loại của lớp?
Bài 5*: Học kì I số HS giỏi của lớp 6A bằng 3/7 số HS còn lại.Cuối năm, số HS giỏi tăng thêm 4
bạn nữa nên số HS giỏi lúc này bằng 2/3 số HS còn lại. Hỏi HKI lớp 6A có bao nhiêu HS giỏi ?
HÌNH HỌC:
Bài 1: Cho góc xOy =1100 . Vẽ tia Oz nằm giữa 2 tia Ox, Oy sao cho góc xOz = 280 .
Gọi Ot là phân giác của góc yOx. Tính số đo góc zOt?
Bài 2: Cho 2 góc kề bù xOy và yOz. Biết góc xOy = 1240.
a/ Tính góc yOz?
b/ Kẻ phân giác Ot của góc xOy. Tính góc tOz?
Bài 3: Trên cùng một nửa mặt phẳng chứa tia Ox. vẽ 2 tia Oy, Oz sao cho góc xOy=350; xOz=700.
a/ Trong 3 tia Ox, Oy, Oz tia nào nằm giữa 2 tia còn lại ? Vì sao?
b/ Tính góc yOz
c/ Chứng tỏ tia Oy là phân giác của góc xOz?
Bài 4: Cho góc bẹt xOy . Vẽ 2 tia Om và Oz sao cho góc xOm = 300 , yOz = 600
a/ Hai góc xOm và yOz có kề nhau không? Có phụ nhau không? Vì sao?
b/ Tính số đo góc mOz ?
Bài 5: Trên cùng một nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox.
Vẽ hai tia Oy và Oz sao cho xÔy = 1000 , xÔz = 200 .
a/ Trong ba tia Ox, Oy, Oz tia nào nằm giữa hai tia còn lại? Vì sao ?
b/ Vẽ tia Om là tia phân giác của yÔz. Tính số đo xÔm.
ĐỀ SỐ 1
Bài 1 : ( 1,5 đ) a/ Phát biểu quy tắc so sánh hai phân số không cùng mẫu . cho ví dụ
b/ Thế nào là hai góc phụ nhau ?
Bài 2 : ( 1,5 đ) a/ rút gọn phân số đến tối giản
b/ Tìm biết
c / Cho góc bằng , vẽ tia 0z sao cho góc bằng
Bài 3 : ( 1,5đ) Thực hiện phép tính :
Bài 4 : (1đ) Tìm x, biết
Bài 5 : (2đ) Một lớp
Môn: Toán 6 - Năm học: 2014-2015
SỐ HỌC
1/ Thực hiện phép tính:
a/ ; b/ ; c/ ;
d/ e/ ; f/ .
g*/ Tính: A =
h*/ Tính: B =
2/ Tìm số chưa biết:
a/ Tìm a , biết: ; d/ Tìm x, biết: x + 15%.x = 115
b/ Tìm x, biết: 1 ; e/ Tìm x, biết:
c/ Tìm x, biết: f/ Tìm x,y biết:
3/ Tính nhanh:
a/ ; b/ ; c/
4/ So sánh các số:
a/ ; d/ ; b/ ; e/ .
5/ Chứng minh:
a/ Cho biểu thức A = ; ( n
Tìm điều kiện của n để A là phân số? Tìm tất cả giá trị nguyên của n để A là số nguyên ?
b/ Chứng minh phân số tối giản ; ( nN và n0)
c*/ Chứng tỏ rằng: < 1
6/ Bài toán về phân số:
Bài 1: Một cửa hàng có 96 tấn gạo, lần thứ nhất bán được 3/4 số gạo đó, lần thứ hai bán được 5/6 số
gạo còn lại. Hỏi cửa hàng còn lại bao nhiêu tấn gạo?
Bài 2: Một lớp học có 40 hs, khi xếp loại HKI số HS giỏi chiếm 20% số HS cả lớp, số HS khá
chiếm 45% số học sinh cả lớp, còn lại là số HS trung bình. Tính số HS trung bình?
Bài 3: Một thùng chứa đầy xăng 60 lít. Lần thứ nhất lấy ra 40% , lần thứ hai lấy 2/3 số xăng còn lại.
Hỏi số xăng còn trong thùng chiếm mấy phần trăm của thùng?
Bài 4: Một lớp học có 48 HS , kết quả HKI được xếp thành 3 loại giỏi, khá, trung bình. Số HS giỏi
chiếm 25% số HS cả lớp, số HS khá chiếm 5 /4 số HS giỏi.Tính số HS mỗi loại của lớp?
Bài 5*: Học kì I số HS giỏi của lớp 6A bằng 3/7 số HS còn lại.Cuối năm, số HS giỏi tăng thêm 4
bạn nữa nên số HS giỏi lúc này bằng 2/3 số HS còn lại. Hỏi HKI lớp 6A có bao nhiêu HS giỏi ?
HÌNH HỌC:
Bài 1: Cho góc xOy =1100 . Vẽ tia Oz nằm giữa 2 tia Ox, Oy sao cho góc xOz = 280 .
Gọi Ot là phân giác của góc yOx. Tính số đo góc zOt?
Bài 2: Cho 2 góc kề bù xOy và yOz. Biết góc xOy = 1240.
a/ Tính góc yOz?
b/ Kẻ phân giác Ot của góc xOy. Tính góc tOz?
Bài 3: Trên cùng một nửa mặt phẳng chứa tia Ox. vẽ 2 tia Oy, Oz sao cho góc xOy=350; xOz=700.
a/ Trong 3 tia Ox, Oy, Oz tia nào nằm giữa 2 tia còn lại ? Vì sao?
b/ Tính góc yOz
c/ Chứng tỏ tia Oy là phân giác của góc xOz?
Bài 4: Cho góc bẹt xOy . Vẽ 2 tia Om và Oz sao cho góc xOm = 300 , yOz = 600
a/ Hai góc xOm và yOz có kề nhau không? Có phụ nhau không? Vì sao?
b/ Tính số đo góc mOz ?
Bài 5: Trên cùng một nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox.
Vẽ hai tia Oy và Oz sao cho xÔy = 1000 , xÔz = 200 .
a/ Trong ba tia Ox, Oy, Oz tia nào nằm giữa hai tia còn lại? Vì sao ?
b/ Vẽ tia Om là tia phân giác của yÔz. Tính số đo xÔm.
ĐỀ SỐ 1
Bài 1 : ( 1,5 đ) a/ Phát biểu quy tắc so sánh hai phân số không cùng mẫu . cho ví dụ
b/ Thế nào là hai góc phụ nhau ?
Bài 2 : ( 1,5 đ) a/ rút gọn phân số đến tối giản
b/ Tìm biết
c / Cho góc bằng , vẽ tia 0z sao cho góc bằng
Bài 3 : ( 1,5đ) Thực hiện phép tính :
Bài 4 : (1đ) Tìm x, biết
Bài 5 : (2đ) Một lớp