Chào mừng quý vị đến với Thư viện trực tuyến Trường THCS Hải Thượng.
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
PHIEU ĐG TC 2. 4
- 0 / 0
-
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Đào Thị Hồng Liên
Ngày gửi: 21h:23' 26-02-2014
Dung lượng: 34.5 KB
Số lượt tải: 11
Nguồn:
Người gửi: Đào Thị Hồng Liên
Ngày gửi: 21h:23' 26-02-2014
Dung lượng: 34.5 KB
Số lượt tải: 11
Số lượt thích:
0 người
Cơ quan chủ quản: Phòng GD&ĐT Hải Lăng
Trường: THCS Hải Thượng
Nhóm: 2
PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIÊU CHÍ
Tiêu chuẩn 2: Tổ chức và quản lý nhà trường
Tiêu chí 4: Hội đồng tư vấn khác do Hiệu trưởng quyết định thành lập, thực hiện các nhiệm vụ theo quy định của Hiệu trưởng.
a) Có quy định rõ ràng về thành phần, nhiệm vụ, thời gian hoạt động của Hội đồng tư vấn;
b) Có các ý kiến tư vấn cho Hiệu trưởng thực hiện tốt nhiệm vụ thuộc trách nhiệm và quyền hạn của mình;
c) Mỗi học kỳ rà soát, đánh giá các hoạt động của Hội đồng tư vấn.
1. Mô tả hiện trạng:
Tùy theo công việc cụ thể Hiệu trưởng ra quyết định thành lập Hội đồng tư vấn, có quy định rõ ràng về thành phần, nhiệm vụ, thời gian hoạt động như: Hội đồng tuyển sinh [H4.2.04.01], Hội đồng khoa học [H2.2.01.03], Hội đồng tư vấn về xây dựng CSVC [H2.2.01.04].
Trong các kỳ họp Hội đồng tư vấn đã có các ý kiến tư vấn góp ý cho Hiệu trưởng thực hiện tốt nhiệm vụ thuộc trách nhiệm và quyền hạn của mình như: công tác tuyên truyền trong tuyển sinh, xây dựng CSVC nhà trường, tổ chức GD kỹ năng sống cho HS, tổ chức các HĐGDNGLL ...song vẫn còn có một vài thành viên Hội đồng tư vấn chưa tích cực tham gia ý kiến [H4.2.04.02], [H4.2.04.03].
Sau mỗi học kỳ thực hiện rà soát, đánh giá các hoạt động của Hội đồng tư vấn để rút ra những bài học kinh nghiệm cho kỳ sau, cho năm sau [H4.2.04.04].
2. Điểm mạnh:
Hội đồng tư vấn đã tập hợp những CB, GV, CMHS có năng lực, có trách nhiệm cao với công việc được giao, Hội đồng tư vấn hoạt động theo đúng quy định điều lệ trường trung học, có các ý kiến tham mưu cho Hiệu trưởng tháo gỡ được những khó khăn cần giải quyết.
3. Điểm yếu:
Số ý kiến tham mưu của các thành viên Hội đồng tư vấn còn chưa nhiều.
4. Kế hoạch cải tiến chất lượng:
Các thành viên cần phát huy hơn nữa tính dân chủ, tích cực đóng góp ý kiến, tham mưu cho hiệu trưởng ở các lĩnh vực khác nhau để thực hiện đạt kết quả cao.
5. Đánh giá
5.1 Xác định nhà trường đạt hay chưa đạt được yêu cầu từng chỉ số của tiêu chí:
Chỉ số a
Chỉ số b
Chỉ số c
Đạt:
Đạt:
Đạt:
Không đạt:
Không đạt:
Không đạt:
5.2. Tự đánh giá tiêu chí:
Đạt:
Không đạt:
Người viết báo cáo: Hoàng Hữu Tuấn Anh
Trường: THCS Hải Thượng
Nhóm: 2
PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIÊU CHÍ
Tiêu chuẩn 2: Tổ chức và quản lý nhà trường
Tiêu chí 4: Hội đồng tư vấn khác do Hiệu trưởng quyết định thành lập, thực hiện các nhiệm vụ theo quy định của Hiệu trưởng.
a) Có quy định rõ ràng về thành phần, nhiệm vụ, thời gian hoạt động của Hội đồng tư vấn;
b) Có các ý kiến tư vấn cho Hiệu trưởng thực hiện tốt nhiệm vụ thuộc trách nhiệm và quyền hạn của mình;
c) Mỗi học kỳ rà soát, đánh giá các hoạt động của Hội đồng tư vấn.
1. Mô tả hiện trạng:
Tùy theo công việc cụ thể Hiệu trưởng ra quyết định thành lập Hội đồng tư vấn, có quy định rõ ràng về thành phần, nhiệm vụ, thời gian hoạt động như: Hội đồng tuyển sinh [H4.2.04.01], Hội đồng khoa học [H2.2.01.03], Hội đồng tư vấn về xây dựng CSVC [H2.2.01.04].
Trong các kỳ họp Hội đồng tư vấn đã có các ý kiến tư vấn góp ý cho Hiệu trưởng thực hiện tốt nhiệm vụ thuộc trách nhiệm và quyền hạn của mình như: công tác tuyên truyền trong tuyển sinh, xây dựng CSVC nhà trường, tổ chức GD kỹ năng sống cho HS, tổ chức các HĐGDNGLL ...song vẫn còn có một vài thành viên Hội đồng tư vấn chưa tích cực tham gia ý kiến [H4.2.04.02], [H4.2.04.03].
Sau mỗi học kỳ thực hiện rà soát, đánh giá các hoạt động của Hội đồng tư vấn để rút ra những bài học kinh nghiệm cho kỳ sau, cho năm sau [H4.2.04.04].
2. Điểm mạnh:
Hội đồng tư vấn đã tập hợp những CB, GV, CMHS có năng lực, có trách nhiệm cao với công việc được giao, Hội đồng tư vấn hoạt động theo đúng quy định điều lệ trường trung học, có các ý kiến tham mưu cho Hiệu trưởng tháo gỡ được những khó khăn cần giải quyết.
3. Điểm yếu:
Số ý kiến tham mưu của các thành viên Hội đồng tư vấn còn chưa nhiều.
4. Kế hoạch cải tiến chất lượng:
Các thành viên cần phát huy hơn nữa tính dân chủ, tích cực đóng góp ý kiến, tham mưu cho hiệu trưởng ở các lĩnh vực khác nhau để thực hiện đạt kết quả cao.
5. Đánh giá
5.1 Xác định nhà trường đạt hay chưa đạt được yêu cầu từng chỉ số của tiêu chí:
Chỉ số a
Chỉ số b
Chỉ số c
Đạt:
Đạt:
Đạt:
Không đạt:
Không đạt:
Không đạt:
5.2. Tự đánh giá tiêu chí:
Đạt:
Không đạt:
Người viết báo cáo: Hoàng Hữu Tuấn Anh